Flamenco entre dos orillas: descubriendo el flamenco. Desarrollando talentos musicales y teatrales

Flamenco entre dos orillas
Destinatarios: Alumnado de 1º de ESO	Temporalización 9:30-15:00		Objetivos: -Fomentar el talento creativo de actor/actriz y musical. -Fomentar el conocimiento del flamenco y prestigiarlo en el concepto que mucho de nuestro alumnado tiene.  -Fomentar la interculturalidad -Crear una situación ajena al centro para fomentar la convivencia.
Organización espacial: Teatro Canovas		Coordinación: Jefa Departamento de LCL
Descripción de la actividad: ¿Flamenco entre dos orillas¿ es un proyecto didáctico que tiene como objetivo mostrar al alumnado nuevas claves para entender el flamenco a través del acercamiento y la comprensión del arte andaluz con otras músicas, en este caso con el tango rioplatense, de una manera sencilla, divertida e interactiva. Los alumnos entenderán el flamenco como un arte nacido del mestizaje, ejemplo de diálogo entre culturas y costumbres diferentes. Así mismo conoceremos los orígenes del Tango Rioplatense, la influencia de la música andaluza sobre el folklore latinoamericano y viceversa (cantes de ¿ida y vuelta¿) y la conexión actual entre ambas orillas perfectamente ilustrada en el repertorio de LA MILONGA. La Declaración de la UNESCO en el año 2010, le da oficialmente al flamenco la característica universal que siempre ha tenido y LA MILONGA, con este proyecto que apuesta por seguir acercando su música a nuevas orillas, como vehículo de entendimiento entre los pueblos, es un claro ejemplo de ello. Asistencia a la representación de la obra de teatro, creando así un punto de encuentro para convivir y también para abrir horizontes, posibilitar también con ello que conozcan nuevas diversiones alternativas:  ir al teatro.

Proyecto: Nuevos artesanos carpinteros. Muestra de su trabajo

Proyecto: Nuevos artesanos carpinteros
Destinatarios: Alumnado de FPB de Carpintería	Temporalización Inicio de curso hasta diciembre		Objetivos: -Fomentar el emprendimiento -Realizar un aprendizaje significativo -Formarse en su profesión
		Coordinación: Alfonso
Descripción de la actividad:  Muestra de los trabajos realizados por los alumnos/as de segundo de Formación Profesional Básica junto a su profesor. Es la muestra evidente de cuando una persona encuentra su sitio, por más traspiés que haya dado a lo largo de su experiencia académica vuelve a brillar. Encuentran  el apoyo, la exigencia y  la enseñanza de magníficos profesores que le enseñan a confiar en sí mismos y en ese momento vuelven a retomar su ilusión por formarse y por ser alguien en la vida.  Desde aquí quiero aprovechar para dar mi más sincera enhorabuena a los estudiantes y  a mis compañeros que imparten clase en FPBásica,  a quienes en muchas ocasiones no se lo ponen fácil pero con su dedicación, profesionalidad, tesón y paciencia ilusionan a muchos/as estudiantes que creían haberla perdido .
Materiales elaborados :

VISITA DIARIO SUR- LA PRENSA Y SU OBJETIVIDAD

Visita Diario Sur y CAR
Destinatarios: Alumnado de 2º Eso	Temporalización 8:30-15:00 17 de Noviembre		Objetivos: -Fomentar espíritu crítico ante los medios de comunicación. -conocer el funcionamiento de los Mass Media -Despertar la sensibilidad ante el Arte. -Fomentar la convivencia entre las clases de 2º ESo
Organización espacial: Diario Sur		Coordinación: Departamento Lengua Castellana y Literatura.
Descripción de la actividad: Visita al Diario Sur, con el objetivo de descubrir como son los mass medias por dentro, conocer los mecanismos de la prensa y a su vez fomentar la convivencia entre los cursos de 2º Eso Trabajo previo de elegir la misma noticia publicada por diferentes medios de comunicación para que reflexionen sobre la objetividad de los medios de comunicación.

Formación Inicial Mediadores curso 2017-2017

FORMACIÓN INICIAL DE MEDIADORES
Destinatarios: Alumnado mediador de 1º y 2º ESO	Temporalización:		Objetivos -Formar un equipo de mediadores/as jóvenes, que respaldados por el profesorado colaboren en la creación y mantenimiento de un buen clima de convivencia en sus IES. -Desarrollar habilidades para la mediación dentro y fuera del propio centro. -Crear una red de jóvenes participativos en la Comarca del Valle del Guadalhorce.
Organización espacial: Sede GDR Cerralba		Coordinación: Organiza: Grupo de Desarrollo Rural Valle del Guadalhorce y Red Orientadores y profesorado del Valle del Guadalhorce.
Descripción de la actividad: Atención a todo el alumnado del IES Antonio Gala, tras muchas reuniones, encuestas y entrevistas, ya se ha seleccionado a los futuros mediadores de 1º y de 2º de Eso. Ser mediador implica mucho esfuerzo, ilusión, compromiso, paciencia y sacar también la gran empatía que todo ser humano lleva dentro.

EMPRENDIMIENTO: INICIANDO UNA EMPRESA, UN PASO MÁS PARA INCORPORARNOS A LA SOCIEDAD Y AL MUNDO LABORAL

EMPRENDIMIENTO: INICIANDO UNA EMPRESA, UN PASO MÁS PARA INCORPORARNOS A LA SOCIEDAD Y AL MUNDO LABORAL

OBJETIVO: Fomentar el emprendimiento, la adaptación e integración en la vida social y hacer el alumnado independiente para su incorporación al mundo laboral. Trato con el cliente, técnicas de ventas del producto, valoración de la producción propia, fase final de la producción: venta Esta vez son los alumnos/as de FP Básica de Jardinería los que venden caquis tanto a profesores/as como a resto del alumnado. Con ello se consigue varios objetivos  a lo largo de los recreos de esta semana. Además el dinero recaudado servirá para la compra de material de jardinería y financiarse las actividades extra escolares que realice el centro con esos alumnos/as.

TRABAJANDO INTELIGENCIA EMOCIONAL: APRENDER A SER FELIZ

Trabajando Inteligencia emocional:  Conferencia educativa

El coach del programa de televisión Hermano Mayor, Pedro García Aguado y el profesor y orientador, Francisco Castaño Mena ofrecerán dos conferencias educativas Las charlas tendrán lugar el 7 de noviembre en el Pabellón del Polideportivo Municipal de Alhaurín el Grande. Esta conferencia está enmarcada como una actividad complementaria del Centro, por lo tanto, es de obligada asistencia por parte de todo el alumnado implicado (3º ESO, 4ºESO, FPBagrojardinería, FPBcarpintería y mueble, FP mecánica, electricidad y administrativos).

Abriendo puertas: Se buscan reporteros para curso 2017-2018

Se busca reporteros/as para Alhaurín Tv

Objetivo: -Desarrollar la competencia comunicativa y social y ciudadana. -Colaborar con otros organismo de la zona. -Aprendizaje de actitudes asertivas -Ayuda entre iguales dando voz a tus iguales, siendo el reportero de todo lo que ocurra en el centro educativo. -Favorecer la integración del alumnado en la sociedad y facilitar su entrada en el mercado laboral. Coordinado: Escuela Espacio de Paz y Alhaurín Tv Secuenciación: a lo largo de todo el curso  ACTIVIDADES:  -Realizar entrevistas. -Retrasmitir los acontecimientos que tengan lugar en el centro. -Retrasmitir acontecimientos acaecidos en el pueblo.  Destinado: A todos los estudiantes del centro (ESO-BACHILLERATO-FORMACIÓN PROFESIONAL) ¡Chicos, chicas, todos aquellos que os guste ser el primero en enterarse de todo, estar al día de la actualidad del pueblo y tengáis gran competencia comunicativa, estar muy atentos/as a lo que vamos a contaros a continuación, no importa el curso en el que estéis! ¿Has soñado con ser periodista o lo estás pensando? ¿Tu ilusión es trabajar en los Medios de Comunicación? Ahora es tu momento, buscamos estudiantes inquietos y comunicativos, involucrados con el centro y con el municipio para colaborar como reporteros  en Alhaurín Tv. Los interesados/as tienen que rellenar las siguiente inscripción y entregarla en la Casa de la Cultura de Alhaurín el Grande. El grupo de reportero será formado por tres o cuatro miembros y serán los encargados de hacer el cordón de unión entre el centro educativo y la tele, siendo la voz de los estudiantes y retrasmitiendo las actividades que se desarrollan en el centro a lo largo del curso. Formará parte como colaborador de  ¿QUIÉN ME MANDARÍA A MÍ JUNTARME CON ÉSTOS?  Os dejamos también el enlace por si queréis conocer su trabajo:  https://www.rtvalhaurinelgrande.com/quien-me-mandaria-a-mi-juntarme-con-estos/ Enhorabuena a Miguel Pérez por ser seleccionado por “Quién me mandaría a mí juntarme con estos” para continuar como reportero y a Pablo que va a debutar este año. Y al resto de alumnos y alumnas, animaros no os quedéis con las ganas de probar esta nueva aventura como reporteros y reporteras, si no ha sido este año, podréis hacerlo el curso que viene 2018-2019